Ôsmy mesiac života


-

Ôsmy mesiac dieťa stal úzko zviazaný takmer dospelú osobu (zvyčajne matka). Dieťa je pripravený každú sekundu svojho života, je so svojou matkou. Už medzi vami bolo "obchodnej spolupráce" a komunikovať na pozadí kópiu prejavu premenila "dialóg". A obľúbený príležitosť pre takúto spoluprácu sa stala návyková hra.

Ako už bolo uvedené vedci, koniec prvej a začiatok druhého roku života charakterizované posunom sociálneho rozvoja v prvom rade to, že podľa ovplyvňuje všetky ostatné indexy, manipuláciu s predmetmi, rozvoj jazykových zručností ako prvý.

Zvedavosť rastie do dospelosti. Záujem o svete ju posilňuje. Navyše, on pozoruje nielen pre starších ľudí, ale aj pre ostatné deti, a opakuje niektoré zo svojich akcií. V prípade, že dieťa má starších súrodencov, keď im snažia, silne ukazuje svoj záväzok a túžba po komunikácii.

Dieťa, skopírovaním dospelých akcií, sa stáva súčasťou spoločenskej kultúry. Napríklad, že má už absorbuje jedlo pomocou lyžice, nápoj z hrnčeka, ju drží v ruke, sklonil hlavu na vankúš a tak ďalej.

To je naozaj dôležitý okamih, pretože to "odráža schopnosť" dieťa je základom jeho duševný a fyzický vývoj. Niet divu, že psychológovia hovoria, že za sedem až deväť mesiacov mozgových čipov zdvojnásobí svoju váhu. To dokazuje, že je dôležité každý deň pre malého muža. Kôry (motorová, jazyk, motorické zručnosti a všeobecné lokomotorika prsty, a tak ďalej.


d.) sú vyvinuté a tvoril. V deviatom mesiaci dieťa ešte nie je schopné oddeliť sa od druhej osoby významné k nemu. Vzhľadom na to, že ťa potrebuje do 24 hodín. Ale toto dieťa zažíva svoje miesto v štruktúre rodiny. Snažte sa správať tak, že dieťa cítil jeho význam pre vás. To je miesto, kde sa učí milovať blížneho, svet i seba.

Nové vlastnosti emocionálne sféry dieťaťa


Zúčastnite sa v živote dieťaťa. To môže na prvý pohľad zdá, že to najmenej dôležité, ale ten chlapec, veľmi láskavý, aby váš postoj a náladu na to. Už ukazujúce negatívne emócie na pripomienky v dospelosti. V prípade schválenia - neobsahuje radostný úsmev.

Vyplniť emocionálne sféry detskej radosti a svetla. Podľa detskými psychológmi, v tomto veku dieťaťa, pretože tónu reči, intonácia a rodičia riešiť vstrebávať informácie o ich osobnosti a čo postavil svoj sebavedomie. Z tohto dôvodu je v prípade negatívneho mikroprocesorov na kontrolu výkonu, pokiaľ možno nie mu povedať, že bol chudobný. Takže ste negatívne charakterizujú jeho osobnosť. Namiesto toho hovoria: "Ty urobil zle. Takže nemôžete. "V tomto príklade vám aj hodnotenie jeho výkonnosti. Potom si vysvetliť svojmu dieťaťu, ako chcete robiť. Tiež ovplyvniť intonáciu a tón, ktorý sa vám bude hovoriť.

Výsledok deviateho mesiaca života dieťaťa je rozvoj spoločenského postavenia, čo prispieva k celkovému rozvoju. To ukazuje, že prostredie, v ktorom dieťa vyrastá dôvodu je veľmi dôležité.

Rovnako ako štýl komunikácie v rodine, spôsob, ako vyjadriť svoje emócie, život a všeobecnej kultúry črty dieťaťa.

Rozvoj jemnej motoriky dieťaťa

Pre aktívnych rozvoj jemnej motoriky nutné kupovať detské drevené kliny a prstene. Poznámka: Tieto položky by mali byť vyrobené z rovnakého dreva, plastu nie je, pretože pomerne ťažké predmety zaručiť vznik dostatočného svalovej aktivity. Tieto tyče a krúžky môžu slúžiť ako prvky, ktoré požaduje vŕtanie otvorov a navliekol na pás, môžete vytvoriť veniec. Pre dieťa v prípade potreby mohol zvládnuť každý detail od seba, vzdialenosť medzi nimi by mala byť aspoň 2 cm.

Tieto vence môžu byť vyrobené z iných hračiek. V takom prípade bude dieťa stratí len málo vecí, ich preskúmanie. Nezabudnite, že lano by nemala byť príliš dlhá - až 50 cm, a hrať uvoľnený s girlandami dieťa by malo výhradne na dospelých.

Čačky v priehľadných nádob

Potom sa priehľadné plastové krabičky a dal hračky. Nechajte dieťa vyvinúť úsilie, aby otvoril dvere. Ak ešte nie je vonku, vyberte ju sami a odovzdať dieťa, tak on pokračoval vo svojom úsilí.

protiľahlé palec

Keď váš malý človek ľahko korálku jadro prsteň na pyramídy, bude to predstavovať sadu drevenou alebo plastovou mysochok. Táto úloha bude vyžadovať dieťa po dobu dlhšiu ako pikle. Urobiť stoh taniere a požiadajte dieťa do misy.

V prípade zlého rokovania, otočte gombíkom omrvinky dole na zadnej strane dosky a položil ruku na hornej časti, zatiaľ čo zatlačením na jej palec. Potom sa dieťa bude manipulovať s predmetmi bez vonkajšej pomoci. Tak mu všetky misy.

Uľahčiť rozvoj reči

Takmer všetky zvuky svojom rodnom jazyku sú súčasťou detskej bľabotanie. Ale ak sa nevenujú dostatočnú pozornosť týmto nezávislých pokusov o komunikáciu, tento zbrusu nový schopnosť môže pokojne zmiznúť. Pre vytvorenie dvojstranného dialógu počúvať nasledujúce odporúčania: v čase, keď vám dieťa blábolit niečo, skúste to znova povedal k nim.

Toto poradie bude znamenať, že to chápete. A až potom pridajte fakt, že oni sami chceli povedať, "Jasne, ten pes, wow-wow. Tu je! "

Hovoriť so svojím dieťaťom, známym a krátke frázy. V tej dobe, keď sa obliekate, krmivá, umyť alebo si hrať s dieťaťom neustále komentovať to, čo sa deje. Ôsmy mesiac dieťa ešte nechápe význam slov, ale jeho lepetanyem mu dokonale vyjadruje svoje zámery a priania. Stlačením tlačidla "ta-ta-ta" batoľa bude pravdepodobne znamenať jeho túžbu k tancu. Stabilné "ma-ma-ma", môže požiadať, aby ho vzal do náručia. Použitie v prejave lepetnye slovami: Stroj-Bibi, matryoshka, žene, Mumu kravský podobne. Týmto spôsobom môžete posposobstvuete rozvoj batoľa jazyka.

Záujem o rôzne zvuky

Vždy sa zapojili, batoľa pozorné načúvanie na rôzne zvuky, s uvedením ich pôvodu: dážď, štekanie psa, telefón, atď kroky babičky

Upozorňuje na zvuky sa dieťa učí počúvať a mať to mať vplyv na vývoj reči.